Método SCAMPER

SUSTITUIR 

• Medidor de ruido por capacitaciones o asesorías con la ARL sobre los niveles de ruido, para maestros, personal directivo

                                                         COMBINAR

•  Centros de interés con juegos de roles
• Podcast con tablets
• Vidrios en las ventanas y el recubrimiento de materiales aislante de ruido en las paredes
• Pequeños reporteros con vídeos, cortometrajes, películas y audiotecas
• Técnicas de estudio con talleres de escucha activa
• Tardes de teatro con tertulias literarias
• Artes plásticas con juegos de instrucción
• Salidas pedagógicas con alianzas con empresas que trabajan con inclusión y con dificultades del aprendizaje

                       ADAPTAR

• Las cartillas como material pedagógico que sirvan también como material de apoyo para los padres de familia.

                                                          MAGNIFICAR

• El proyecto no será para básica primaria, sino para todos los grados

                                                         PROPONER

• Se puede implementar en guarderías y otros colegios. Se podría aplicar también en la vida familiar.

 

                                                          ELIMINAR

NO APLICA

                                                          REORGANIZAR

• Las estrategias y métodos de enseñanza-aprendizaje del maestro.
• Implementar jornadas de salud con fonoaudiólogos. 
• Si hacemos lo opuesto, los resultados a nivel disciplinario, académico y formativo. no serían positivos, lo cual tendría consecuencias no sólo para los estudiantes , sino también para la comunidad educativa, porque no sería un ambiente de sana convivencia, ni de aprendizaje adecuado.